Proyecto LÓVA
El proyecto LÓVA (Ópera como Vehículo de Aprendizaje) es un proyecto en el que el tutor/a propone a su clase convertirse en una compañía de ópera. La clase dedica el curso escolar completo a crear desde cero una ópera o breve pieza de teatro música.
Las niñas/os, organizados en grupos según su «profesión» (actores, guionistas, compositores, productores, historiadores, escenógrafos, etc) escriben el libreto, diseñan la escenografía, componen la música, confeccionan el vestuario, realizan la campaña de prensa, recaudan fondos, etc. Al final representan una ópera enteramente original y lo hacen sin la ayuda del adulto.
LÓVA es un proyecto centrado en el desarrollo emocional, social y cognitivo de los alumnos/as. LÓVA es un reto que abre el aula a las emociones, a la imaginación, al esfuerzo compartido y al descubrimiento y aceptación de todas las capacidades. LÓVA es un proyecto que nuestros alumnos/as realizan en el curso 2º de Primaria.

Asumir responsabilidades

Trabajo Cooperativo

Valores, emociones

Creatividad

Experiencia global de aprendizaje
Objetivos del Proyecto LÓVA
Asumir la responsabilidad de pertenecer a un grupo y la tarea que tiene asignada, valorando las tareas y actuaciones de los demás miembros.
Desarrollar habilidades sociales como son el trabajo en grupo, aprender a tomar decisiones, comunicarse apropiadamente, resolver conflictos, etc.
Estimular la creatividad del alumnado a través de la creación, improvisación, diseño, composición, construcción de materiales, escritos, melodias, dibujos etc.
Proporcionar el espacio necesario para la expresión de opiniones y emociones propias, respetando las ajenas y descubriendo la empatía como herramienta básica de comunicación.
Fomentar valores como la autoestima, el compañerismo, el trabajo, el esfuerzo, la cooperación, etc.
Integrar los conocimientos y aprendizajes y transferirlos a distintas situaciones lo más parecidas a la vida real, descubriendo de esta manera la utilidad de los conocimientos.
Expresarse con claridad de forma oral y escrita, teniendo en cuenta el contexto y las personas a las que va dirigido el mensaje.
Apreciar el arte y sus diferentes manifestaciones, practicando nuevas formas de expresión.
Utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación en actividades de investigación y creación.
Implicar a las familias en las tareas escolares y en las actividades que se realizan en el centro.
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